“Unidades de ensino não têm condições de atender 100% de maneira integral”, diz Semed

Na noite de ontem (23), a CGN conversou com uma moradora de Cascavel que estava insatisfeita com o horário de atendimento de uma escola em período integral do município.

A reclamação da mãe se dava pelo fato de que a escola fecha para almoço, havendo a necessidade de buscar os filhos e levá-los de volta à escola no período da tarde.

No entanto, a distância e os horários de trabalho da mãe, seriam os principais problemas para que ela conseguisse buscar a filha, motivo pelo qual ela questionava sobre o horário de fechamento da instituição que deveria funcionar o dia todo.

Na tarde de hoje (24) a Secretaria de Educação emitiu uma nota esclarecendo a situação da escola. Veja abaixo na íntegra:

A Secretaria de Educação informa que em algumas Escolas o atendimento na Educação em Tempo Integral está ocorrendo apenas no período de aula, ou seja, os alunos não permanecem na instituição durante o horário de almoço, pois estas unidades de ensino não têm condições de atender 100% de maneira integral, em função dos processos de contratação de servidores que vem ocorrendo.

Desde o fim da Lei Complementar n° 173/2020, que vedava o acréscimo de servidores no quadro da municipalidade, a Secretaria vem solicitando a convocação de novos profissionais entre Professores, Professores de Educação Infantil e Agentes de Apoio para suprir as vagas existentes, além dos processos seletivos para a contratação de estagiários.

Ocorre que muitas chamadas de concurso não têm obtido êxito, uma vez que os profissionais convocados não assumem as vagas, havendo a necessidade de nova chamada, causando maior tempo para o provimento das vagas.

Desta forma, frente a falta de servidores em algumas unidades esta foi a opção encontrada pela Secretaria para que se pudesse ofertar as atividades em tempo integral enquanto ocorre a contratação de pessoal, em especial Agentes de Apoio e Estagiários, que acompanham os alunos no horário de almoço.

A previsão é que nos meses de março e abril o atendimento seja, gradativamente, normalizado. No caso específico da Escola Kelly, está ocorrendo o atendimento 100% integral dos alunos de 1° e 2° ano e à medida que houver a contratação de mais estagiários, o atendimento se estenderá aos demais alunos da escola no horário de almoço.

A direção da escola orientou a comunidade escolar sobre está organização provisória, encaminhando bilhete e informando que em casos de maior dificuldade as famílias procurassem a escola para avaliar caso a caso.

Neste momento a Semed tem mobilizado esforços para a contratação de estagiários, com ampla divulgação nas redes sociais e grupos de whatsapp, além de visitas às faculdades que oferecem o curso de Pedagogia.