Prefeitura reforça preparação da Rede Municipal de Ensino para enfrentamento ao El Niño e garantir a segurança das crianças

A Prefeitura, por meio da Secretaria de Educação de Cascavel, está intensificando as ações de prevenção e preparação da Rede Pública Municipal de Ensino diante da possibilidade de ocorrência de eventos climáticos adversos associados ao fenômeno El Niño. Nesta terça-feira (18), o coordenador da Defesa Civil de Cascavel, Nei Hamilton Haveroth, participou da reunião de diretores realizada no Ceavel (Centro de Aperfeiçoamento dos Servidores), durante a manhã, com gestores das escolas municipais.

A reunião integra as ações previstas no Plano de Contingência da Rede Municipal de Ensino, instituído pela Instrução Normativa nº 13/GAB/SEMED/2026, publicada em 17 de agosto. O documento estabelece procedimentos de prevenção, preparação, resposta e recuperação diante de situações como chuvas intensas, tempestades, vendavais, granizo, alagamentos, inundações, quedas de árvores, danos em estruturas e interrupções de serviços essenciais.

No período da tarde, a programação terá continuidade com os diretores dos Cmeis (Centros Municipais de Educação Infantil), ampliando as orientações para as equipes responsáveis pelas unidades que atendem crianças da Educação Infantil.

A secretária municipal de Educação, Gislaine Buraki de Andrade, destaca que o trabalho tem como foco a prevenção e a preparação antecipada da Rede Municipal. “A prevenção é uma responsabilidade que precisa envolver toda a comunidade escolar. Estamos trabalhando de forma antecipada, orientando nossas equipes e fortalecendo os procedimentos para que nossas escolas e Cmeis estejam preparados para diferentes situações climáticas. O Plano de Contingência organiza as ações da Rede Municipal e estabelece responsabilidades, protocolos e fluxos de comunicação, sempre colocando a segurança dos nossos alunos e servidores em primeiro lugar. Nosso objetivo é estar preparados para agir com responsabilidade, tranquilidade e segurança, mantendo as famílias informadas pelos canais oficiais”, afirma Gislaine.

Prevenção começa antes da ocorrência
Durante os encontros, os gestores recebem orientações para fortalecer a identificação de riscos, o acompanhamento dos alertas oficiais e a organização dos procedimentos que deverão ser adotados antes, durante e depois de eventuais ocorrências climáticas.

A proposta da Semed é fortalecer uma cultura de prevenção e autoproteção em toda a comunidade escolar. Por isso, as instituições deverão realizar verificações periódicas de telhados, coberturas, calhas, rufos, portas, janelas, vidros, instalações elétricas, muros, cercamentos, sistemas de drenagem, árvores e demais estruturas que possam representar riscos.

As unidades também deverão manter desobstruídas as rotas de saída, identificar ambientes seguros para abrigo dos alunos, proteger documentos, equipamentos, materiais pedagógicos e gêneros alimentícios localizados em áreas vulneráveis e manter atualizados os contatos das famílias e dos serviços de emergência.

A normativa determina ainda que situações como infiltrações relevantes, danos em telhados, rachaduras, árvores em situação de risco, alagamentos recorrentes, problemas elétricos ou de drenagem sejam comunicadas à SEMED com a maior brevidade possível. Em caso de risco imediato, a área deverá ser isolada e o acesso impedido até avaliação do setor competente.

“Não é momento de pânico”, reforça Defesa Civil

A participação da Defesa Civil nas reuniões com os gestores busca aproximar as equipes escolares dos órgãos responsáveis pela proteção e resposta a situações de emergência, garantindo que os procedimentos sejam conhecidos previamente.

Para o coordenador da Defesa Civil de Cascavel, Nei Hamilton Haveroth, a preparação é justamente uma forma de reduzir riscos e garantir respostas mais rápidas e seguras.

“É importante deixar claro que este não é um momento de pânico. É um momento de prevenção, de informação e de preparação. A Defesa Civil trabalha justamente para antecipar riscos e orientar a população sobre como agir diante de possíveis eventos adversos. Estamos junto com a Secretaria de Educação para preparar os diretores e as equipes das unidades, para que todos saibam quais procedimentos devem ser adotados caso seja necessário. A orientação é acompanhar os canais oficiais, ficar atento aos alertas e, principalmente, manter a calma. Quando estamos preparados, conseguimos responder de maneira muito mais rápida e segura”, destaca Haveroth.

Procedimentos durante eventos climáticos
Em situações de tempestade, vendaval ou granizo, as atividades externas deverão ser suspensas e os alunos conduzidos para ambientes internos seguros, permanecendo afastados de janelas e portas de vidro. A orientação é evitar deslocamentos desnecessários e manter supervisão permanente dos alunos.

Em casos de alagamento ou inundação, é proibido permitir que alunos atravessem áreas alagadas, tenham acesso a locais interditados ou realizem deslocamentos que representem risco à integridade física.

A normativa também prevê procedimentos específicos para a Educação Infantil e para alunos que necessitem de apoio durante situações de emergência, considerando aspectos como mobilidade, comunicação, deslocamento, alteração de rotina e recursos de acessibilidade.

O transporte escolar também está contemplado no plano. Em situações de risco climático, rotas poderão ser suspensas ou alteradas quando houver alagamentos, inundações, bloqueios de vias, quedas de árvores, deslizamentos ou outras condições que comprometam a segurança.

Decisões baseadas em alertas oficiais
A Semed e as instituições de ensino deverão acompanhar prioritariamente as informações e os alertas emitidos pelos órgãos oficiais de monitoramento meteorológico e de Proteção e Defesa Civil. A normativa estabelece quatro níveis operacionais internos: normalidade, atenção, alerta e emergência para auxiliar na organização das respostas, sem substituir a classificação oficial dos órgãos competentes.

A suspensão, alteração ou reorganização das atividades educacionais poderá ocorrer quando houver risco à integridade física dos alunos e profissionais, comprometimento estrutural da unidade, impossibilidade segura de acesso, alagamentos ou inundações, interrupção de serviços essenciais, riscos no transporte escolar ou determinação ou recomendação dos órgãos competentes.

A retomada das atividades presenciais somente deverá ocorrer após a avaliação das condições de segurança da unidade, considerando a estrutura física, instalações elétricas e hidráulicas, condições sanitárias, acessos e entorno.

Comunicação com as famílias
Outro ponto destacado no Plano de Contingência é a comunicação. As informações destinadas às instituições e às famílias deverão ser objetivas, claras, atualizadas e verificadas, sempre em consonância com as orientações dos órgãos oficiais.

A Semed reforça que informações não confirmadas sobre suspensão de aulas, evacuação ou alterações no funcionamento das unidades não devem ser compartilhadas, evitando a circulação de rumores e deslocamentos desnecessários.

Em situações de emergência, a Defesa Civil de Cascavel pode ser acionada pelo 199, com atendimento 24 horas. O Corpo de Bombeiros atende pelo 193 e a Guarda Municipal pelo 153.

Live vai orientar as famílias
Como parte das ações de preparação e orientação da comunidade escolar, a Secretaria Municipal de Educação realizará na próxima segunda-feira (24), uma live sobre prevenção e preparação diante de possíveis eventos climáticos relacionados ao El Niño.

Com o tema “El Niño: prevenção e preparação na Educação de Cascavel”, a transmissão será realizada das 19h às 20h30, pelo YouTube da Semed (https://www.youtube.com/@SemedCvel), e contará com a participação da secretária municipal de Educação, Gislaine Buraki de Andrade, do coordenador da Defesa Civil de Cascavel, Nei Hamilton Haveroth, e do Ten.-Cel. Genuíno Luiz Dal Ponte, do 4º Batalhão do Corpo de Bombeiros.

A transmissão terá como objetivo apresentar às famílias como a Rede Municipal de Ensino está se preparando para possíveis eventos climáticos e quais cuidados podem ser adotados no ambiente familiar para ampliar a segurança de todos.

A iniciativa reforça que a prevenção não se limita às unidades educacionais. A participação das famílias é fundamental para que as orientações sejam conhecidas e para que, em uma eventual situação de risco, todos saibam como agir.