Saiba como álbum de figurinha da Copa do Mundo está auxiliando ensino em escola municipal de Cascavel
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O clima de Copa do Mundo chegou também às salas de aula. A Escola Municipal Rubens Lopes está desenvolvendo, junto aos alunos do 5º ano, um trabalho pedagógico interdisciplinar que usa até o álbum de figurinha como forma de ensino.
A proposta é conduzida pela professora Ana Cláudia Vieira de Moura Muniz, em parceria com a professora regente 1, Viviane B. Busatta.
O trabalho busca promover a ampliação dos conhecimentos sobre aspectos históricos, culturais, geográficos, matemáticos, artísticos e esportivos relacionados à Copa do Mundo. A proposta pedagógica possibilita que os alunos avancem da compreensão imediata do fenômeno para uma análise mais elaborada e fundamentada da realidade.
Os alunos têm acesso a conhecimentos que lhes permitem compreender a Copa do Mundo para além do espetáculo esportivo, analisando sua constituição histórica, a participação dos diferentes países, as manifestações culturais envolvidas, os processos de organização social e as relações estabelecidas entre esporte, sociedade e cultura.
As ações de ensino articulam os componentes curriculares de Arte, Educação Física, Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia, favorecendo a compreensão da realidade em sua totalidade.
Em Arte, os alunos analisam símbolos, mascotes e expressões culturais produzidas em diferentes contextos históricos.
Na Educação Física, aprofundam conhecimentos sobre a história do futebol, suas regras e sua dimensão social. Em Língua Portuguesa, desenvolvem práticas de leitura, pesquisa, interpretação e produção de textos. Na Matemática, trabalham com dados estatísticos, tabelas, gráficos e informações quantitativas relacionadas às edições da competição.
Já em História e Geografia, investigam os países-sede, os processos históricos envolvidos na realização do evento e as características territoriais, econômicas e culturais das nações participantes.
O trabalho pedagógico, desenvolvido pelas professoras Ana Cláudia Vieira de Moura Muniz e Viviane B. Busatta, tem como objetivo promover a ampliação dos conhecimentos dos alunos, possibilitando a formação de conceitos e o desenvolvimento do pensamento teórico. Dessa forma, o ensino contribui para que os alunos estabeleçam relações entre diferentes conteúdos escolares e compreendam os fenômenos sociais de maneira cada vez mais crítica e consciente.
A secretária municipal de Educação, Gislaine Buraki de Andrade, ressalta que iniciativas como essa evidenciam o compromisso da Rede Municipal de Ensino com a formação integral dos alunos.
“Na perspectiva da educação que defendemos em nossa rede, o conhecimento escolar deve possibilitar que os alunos compreendam a realidade para além de sua aparência imediata. Ao partir de um tema presente na prática social das crianças, como a Copa do Mundo, a escola cria condições para que elas se apropriem de conhecimentos científicos, artísticos e culturais fundamentais para o seu desenvolvimento. Esse trabalho demonstra a importância da mediação pedagógica e da organização intencional do ensino para a formação humana e para a ampliação da compreensão dos alunos sobre o mundo em que vivem”.