79 alunos do Paraná disputam vaga na final da Olimpíada de Inovação, Ciência e Tecnologia

O Paraná tem uma participação expressiva na primeira Olimpíada Brasileira de Inovação, Ciência e Tecnologia (OBICT). O Estado contou com 79 alunos disputando a terceira etapa da competição, que seleciona quem vai para a final. A previsão é que os nomes dos alunos classificados para última etapa sejam divulgados na próxima semana. A data de realização da prova que definirá os campeões ainda não foi divulgada.

Iniciada em julho, a OBICT teve 36.500 inscritos de todo o País, dos quais 3.118 do Paraná, estado com a maior participação. A primeira e a segunda fase aconteceram de forma online. Com 1.451 participantes de todo o Brasil, a terceira etapa foi realizada na última semana, de forma presencial, nas cidades dos alunos classificados.

Idealizada pela startup gaúcha EduSpace, a OBICT é realizada em parceria com o Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) e com apoio do Governo do Paraná, por meio das secretarias da Inovação, Modernização e Transformação Digital e da Educação. É um evento aberto e gratuito voltado a jovens estudantes, divididos em três categorias: alunos do 6º ao 9º anos do Ensino Fundamental (categoria 1) e do Ensino Médio ou Técnico (categoria 2). A categoria 3 é aberta a todas as pessoas, incluindo familiares e amigos dos estudantes. 

Para o secretário da SEI, Alex Canziani, a Olimpíada representa uma grande oportunidade para fomentar e reconhecer talentos de jovens no âmbito da tecnologia. “O Paraná tem essa essência inovadora, de criação e desenvolvimento de projetos nas áreas de ciência e tecnologia, e isso reflete nos nossos jovens. Iniciativas como a OBICT ajudam a despertar o interesse deles por esses temas”, afirma.

O secretário da Educação, Roni Miranda, destaca o número de paranaenses participando da competição e explica que isso reflete os esforços realizados pela rede estadual de ensino para fomentar o conhecimento na área de tecnologia.

“Tudo isso é resultado do  trabalho contínuo direcionado à inovação e à inclusão de componentes curriculares que possibilitam o acesso a tais áreas do conhecimento”, diz Miranda. “São componentes como programação e robótica, que não somente destacam nossos estudantes em competições como a OBICT, mas também na colocação no mercado de trabalho”.

MAIS PARTICIPANTES – Os municípios paranaenses com mais participantes foram Borrazópolis, com 17 alunos, seguido por Ponta Grossa, com 16, e Foz do Iguaçu, com oito. Em Borrazópolis, o destaque ficou para a Escola Estadual Humberto de Alencar Castelo Branco, que teve 16 alunos disputando a terceira fase da olimpíada.

A diretora da instituição, Lisandra Câmara, explica que uma das premissas da escola é apoiar e incentivar a pesquisa e participação dos alunos em eventos que promovam o aprendizado, a cultura e o desenvolvimento social. “A participação dos alunos na OBITC aconteceu graças a um esforço conjunto entre a equipe gestora da escola e as professoras das disciplinas de Robótica e Pensamento Computacional, que reuniram alunos e criaram um cronograma de uso dos computadores para que todos pudessem fazer as provas”, destaca.

“As nossas professoras falam sobre como é gratificante ver o empenho dos estudantes durante a olimpíada, porque é possível perceber como eles estão dando o seu melhor. Esperamos ansiosos pelo resultado da terceira fase, mas sabemos que o mais importante é o aprendizado que os alunos estão obtendo”, complementa.

Desde de 2023 essa escola estadual conta com educação em tempo integral, o que possibilitou um grande destaque para as disciplinas de Robótica e Pensamento Computacional, onde os alunos podem realizar projetos e desenvolver um alto nível de aprendizagem dentro da temática. “Parte das questões avaliadas nas provas já haviam sido estudadas em sala e esse embasamento contribuiu para que eles tivessem um bom desempenho na prova. Todo esse trabalho resultou nessa maravilhosa conquista”, conclui a diretora.

Fonte: AEN