Volta às aulas presenciais e novo enxoval para todas as escolas marcam ano na Educação

O ano de 2021 foi marcado pelo retorno presencial das crianças e estudantes às salas de aula e por uma entrega inédita de mobiliário e enxoval pedagógico a todas as escolas, os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e os Centros Municipais de Atendimento Educacional Especializado (CMAEEs). Foram investidos R$ 40 milhões da Secretaria Municipal da Educação.

“Foi uma renovação total, nunca feita antes nessa proporção, contemplando todas as unidades, deixando-as perfeitamente equipadas para o retorno presencial iniciado no segundo semestre”, explicou a secretária municipal da Educação, Maria Sílvia Bacila.

“Este é um momento único de renovação de mobiliário, que não vi acontecer antes nos meus 27 anos como servidor público e dez anos como gestor”, comemorou o diretor da Escola Municipal São Miguel (CIC), Oreste Galastri Junior.

Após um ano e meio de pandemia, com ensino remoto, o retorno ao formato híbrido (escalonamento entre grupos de estudantes no presencial e no remoto), começou em 19 de julho, com o início do segundo semestre letivo.

E, em 27 de setembro, a Secretaria Municipal da Educação abriu a possibilidade de retorno 100% presencial, no qual as crianças podem ir todo dia à escola. Neste final de ano, 80% estão nesse formato, mas o grupo restante ainda tem a opção de seguir no remoto, com videoaulas pela TV Escola Curitiba e kits pedagógicos.

“Nosso protocolo sanitário garantiu um retorno seguro, com escolas equipadas. Todas as unidades receberam totens de álcool em gel, tapetes sanitizantes, termômetros, desinfetantes, entre outros itens necessários à prevenção da covid-19”, disse Maria Sílvia.

Nenhuma escola teve que ser fechada desde a reabertura. Os casos pontuais foram para isolamento e retornaram.

Alegre com o retorno presencial do programa Linhas do Conhecimento, que transforma Curitiba numa imensa sala de aula, o estudante Arthur Fernandes ficou encantado com as árvores do bosque do Parque dos Tropeiros, na CIC, onde participou de uma aula de campo. “Como é bonito”, disse Arthur.

O ano também foi marcado pelo lançamento dos projetos dos Faróis Móveis e do Mãos na Massa, que ensina economia doméstica a estudantes da rede municipal.

Os Faróis Móveis, apresentados em julho, estão em fase de produção. Com eles, as crianças terão oficinas móveis dentro das unidades.

São uma extensão do conceito do projeto dos Faróis do Saber e Inovação e manterão diversas possibilidades pedagógicas, compostos por um carrinho em forma de farol que acomoda itens como impressora 3D, óculos de realidade virtual, notebook, microscópio, lupas, globo terrestre, caixa de luz, livros, microscópio, canetas de luz negra, entre outros.

O projeto “Mãos na Massa: economia doméstica para os estudantes da rede municipal de ensino” busca incentivar os estudantes a encontrar soluções para questões do dia a dia de maneira criativa e sustentável, para que sejam mais inovadores e autônomos.

Mais CEIs contratados

A Prefeitura de Curitiba ampliou para 106 o número de Centros de Educação Infantil (CEIs) contratados. Foram contratadas mais 824 novas vagas para o atendimento de crianças de 0 a 3 anos de idade, resultado de contratos firmados com 25 novos CEIs para prestação de serviços educacionais. Com isso, são 51,4 mil crianças atendidas na Educação Infantil.

A Prefeitura também elevou o valor pago aos CEIs, em setembro. O aumento foi de 11,26% nos valores pagos pelo município.

Escolas integrais

A rede municipal de Curitiba já tem 108 das 185 escolas municipais de Ensino Fundamental com oferta da educação integral. Este ano, o número foi ampliado de 100 para as 108. São mais de 21 mil estudantes beneficiados pela oferta do ensino integral.

Em março de 2018, Curitiba já havia atingido, antes do prazo previsto, a meta do Plano Municipal de Educação de oferecer tempo integral em metade das escolas da rede.

No integral, os estudantes têm acesso a práticas do movimento, ciências da natureza, matemática, escrita. Também recebem alimentação escolar adequada ao tempo maior em que permanecem na escola.

Evasão zero

Pelo segundo ano consecutivo, Curitiba foi a capital brasileira com menor taxa de distorção idade-série entre os estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. A taxa caiu de 2,3%, em 2020, para 2%, este ano de 2021. Em 2016, era de 3,1%.

A taxa é o indicador do Ministério da Educação que permite acompanhar o percentual de estudantes com idade acima da esperada para o ano em que estão matriculados. O indicador é produzido a partir dos dados do censo escolar.

Em 2020, Curitiba dividiu a liderança com Palmas (Tocantins). Essas duas cidades figuravam em 1º lugar entre as capitais com a menor taxa de distorção série-idade nas redes municipais de ensino. 

Desta vez, Curitiba é a líder e o segundo lugar ficou com Palmas (2,1%).

Fundo Rotativo

Em 2021, escolas, CMEIs e CMAEEs receberam, ao todo, R$ 16,8 milhões em recursos do Programa Fundo Rotativo, divididos em cinco parcelas. A quantia destinada a cada unidade depende da estrutura e do número de estudantes matriculados.

O dinheiro é depositado diretamente na conta de cada escola e serve para a aquisição de materiais de limpeza e pagamento de serviços rotineiros, como troca de vidros e pequenos consertos.

Curitibinhas Poliglotas

O programa Curitibinhas Poliglotas beneficiou 3,1 mil estudantes em 2021. Desde o lançamento, em 2019, são mais de nove mil estudantes com aulas de inglês, espanhol, italiano, alemão ou francês.

TV Escola Curitiba

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