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Alunos autistas da Escola Alternativa visitam o Carrossel do Parque Tanguá. Atividade faz parte da Semana Municipal do Autismo - Curitiba, 04/04/2023 - Foto Daniel Castellano / SMCS

Carrossel do Parque Tanguá tem tarde inclusiva com crianças e adolescentes autistas

A ação fez parte da programação da Semana Municipal de Conscientização do Espectro do Autismo.......

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Por CGN

Alunos autistas da Escola Alternativa visitam o Carrossel do Parque Tanguá. Atividade faz parte da Semana Municipal do Autismo - Curitiba, 04/04/2023 - Foto Daniel Castellano / SMCS

O carrossel do Parque Tanguá girou com mais inclusão na tarde desta terça-feira (4/4). O Departamento dos Direitos da Pessoa com Deficiência promoveu um passeio para 55 crianças, adolescentes e adultos com autismo da Escola Alternativa.

A ação fez parte da programação da Semana Municipal de Conscientização do Espectro do Autismo.

Os estudantes puderam brincar e girar no carrossel veneziano do Parque Tanguá, atração gratuita instalada pelo aniversário de 330 anos de Curitiba e que estará disponível para a população até o fim do mês de maio.

O carrossel do Passeio Público e a roda-gigante da Praça Santos Andrade também vão continuar até o final de maio. O horário de funcionamento dos três brinquedos é de terça a sexta-feira, das 12h às 20h; e aos sábados e domingos, das 9h às 20h. 

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Brinquedos inclusivos

O Departamento dos Direitos da Pessoa com Deficiência convidou todas as escolas especiais de Curitiba para levarem os estudantes para brincar nas três atrações da Prefeitura. 

“O propósito da ação é oferecer igualdade de oportunidades. As outras escolas regulares estão indo e agora as escolas especiais também podem desfrutar desses atrativos dos 330 anos de Curitiba. Queremos uma cidade cada vez mais inclusiva”, explicou a diretora do Departamento dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Denise Moraes.

Ficou a critério das escolas escolherem os brinquedos que querem ir, de acordo com a faixa etária e com a deficiência dos estudantes.

Inclusão no parque

A diretora da Escola Alternativa, Juliana Paula Mendes, explicou que todos os estudantes da instituição têm autismo moderado (nível 2) e severo (nível 3), e outras deficiências associadas. “Depois da pandemia, esse é o primeiro passeio deles. Muitos familiares não conseguem sair com eles por conta do comportamento e suporte maior que as crianças precisam”, disse a diretora.

Juliana afirmou que o passeio foi uma ótima forma de integrá-los à sociedade. “Esse tipo de atividade faz muita diferença na interação social, que é muito importante para o autista. As pessoas que estão passeando aqui no parque também estão aprendendo um pouco sobre o autismo”, disse a diretora.

“O autismo é um espectro bem variado. Muitas pessoas não conhecem esse nível de suporte que alguns autistas precisam no dia a dia”, definiu a diretora. 

Alegria e diversão

O estudante Pedro Caique Sales Ribeiro, 12 anos, ficou animado de brincar na tarde desta terça-feira (4/4)  “Foi demais andar no carrossel, não fiquei com medo. Gostei de rodar”, disse Ribeiro.

A colega dele, Maria Eduarda Assunção, 8 anos, também aproveitou. “Foi a segunda vez que andei em um carrossel. Hoje foi muito legal, gostei bastante.”

Mês de conscientização

Durante todo o mês de abril, a Prefeitura vai promover e apoiar eventos de conscientização sobre o Transtorno do Espectro do Autismo. Toda a programação foi construída de forma coletiva, com a participação de associações, instituições e grupos de pessoas autistas de Curitiba.

  • VEJA AQUI a programação completa

Desde 2016, Curitiba conta com a Semana Municipal de Conscientização do Espectro do Autismo, que foi instituída pela Lei Municipal 14.809, proposta pelo vereador Pier Petruzziello. A lei prevê uma semana do mês de abril para que sejam feitos eventos e atividades voltadas para a conscientização e divulgação de informações sobre o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).

O dia 2 de abril é o Dia Mundial de Conscientização do Autismo e foi instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 2008, com o objetivo de despertar a discussão sobre a realidade vivida pela pessoa com espectro autista.

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